不破不立

体魄当为本，何堪积弊多。
学习压旁事，人人惧挂科。

背景：

网报深圳发布新规，规定自2024年1月1日起中小学生每天1节体育课，政策先暂行五年。

鄙以为这是个好事，先不说实际落地时效果会在各种补课、作业、兴趣培训等debuff的作用下会削减多少，但导向上确实没啥可挑剔的，毕竟现在单是中学小生背上的书包、桌上的课程表、课后的兴趣班已经让人看不下眼，国家虽一再强调减负，但是暗地里还是滋生不已，更为恐怖的是那么多的家长都被无形的力量卷着，觉得自己如果不上心，不给孩子抱个班，那就分分钟要被淘汰，绝对不能让孩子输在起跑线上。

愿望是美好的，但是现实是残酷的，有多少学生甩不开眼镜？有多少学生体育不达标？有多少学生心理不健康？有多少学生跳楼或者走向极端？在某种意义上，学生是家长和学校推向未来社会的产品和生力军，光有产品标准不行，要在加工(教育)环节下功夫，不能只盯着一个指标而忽视其他，否则一定是残次品。

一个健康的人，不仅要有强健的体，还要有善良的心，理性的脑和独立的三观，我们不能为了所谓的学习在一条错误的道路上狂奔，更不能裹挟着孩子一路狂奔。我们可以自私且不负责任地放弃自己，却没有权利毁掉孩子的未来，否则就是自掘坟墓。